Əsas məzmuna keç
XDR LAB
XDR LAB · KIDS

AI-dan sadəcəistifadə etməsin.Onunla yaratsın.

9–12 və 13–17 yaş üçün ayrı qruplarda AI ilə interaktiv layihələr qurur, vizual və video yaradır — sonda öz layihəsini təqdim edir.

Qeydiyyat üçün müraciət etProqrama bax

7 həftə · 6 modul · yaşa uyğun iki ayrı qrup.

Ekran vaxtı

Ekran vaxtı problem deyil. Onun necə istifadə olunmasıdır.

Video izləmək, oyun oynamaq, AI-dan cavab almaq — bunlarda pis bir şey yoxdur. Sadəcə hamısı istehlakdır. Bu proqram ekranın o biri tərəfini açır.

İstehlak

  • Sonsuz video
  • Scroll
  • Hazır oyun
  • AI-dan hazır cavab

Yaradıcılıq

  • Öz videosunu yaratmaq
  • Öz oyununu qurmaq
  • Sayt hazırlamaq
  • İdeyanı digital layihəyə çevirmək

Baxmaqdan yaratmağa.

Məqsəd ekran vaxtını azaltmaq deyil. Onun bir hissəsini yaratmağa yönəltməkdir.

Nə yaradır?

Dərsdə sadəcə baxmır. Özü yaradır.

Aşağıdakılardan hansını qurmaq istəyərdi? Proqramda cavab elə buradan başlayır.

Oyun nümunəsi.
Oyna → qur

Öz oyununu qurur.

Personaj, maneə, xal və qaydalar — oyunu oynamaqdan onu qurmağa keçir. Sonda dostuna linki göndərib oynatdıra bilir.

  • Kids 9–12
  • Teens 13–17
Yaş qrupları

Eyni yanaşma. Yaşa uyğun fərqli layihələr və ayrı qruplar.

9 yaşlı ilə 16 yaşlı eyni tapşırığı almır və eyni qrupda oturmur. Metod ortaqdır; səviyyə, layihə, dil və canlı qrup fərqlidir.

Kids

9–12

yaş

İdeyanı ekranda işləyən layihəyə çevirir.

Daha çox vizual, daha çox sınaq. Terminlə yüklənmir — klikləyəndə cavab verən bir şey qurmağı öyrənir.

  • Vizual
  • Oyunlu
  • Addım-addım

Nə qurur

  • Klikləyə bilən hekayə
  • Quiz
  • İnteraktiv layihə
  • Personaj və səhnələr
  • Qısa video
Teens

13–17

yaş

İdeyanın ilk işlək versiyasını qurur və göstərir.

Struktur, məntiq və istifadəçi. Layihəni özü planlayır, qurur və necə işlədiyini izah edə bilir.

  • Müstəqil
  • Layihə yönümlü
  • Real nəticə

Nə qurur

  • Canlı səhifə
  • Sadə alət
  • Bot
  • Vizual kimlik
  • Layihə səhifəsi və demo
Ayrı qruplar

Kids və Teens ayrı-ayrı qruplarda keçir. Hər yaş öz templində, öz dilində və öz layihə səviyyəsində işləyir.

Fokus
9–12Yaradıcılıq və interaktiv layihə
13–17Rəqəmsal layihə və ilk işlək versiya
Nümunə layihə
9–12Hekayə · quiz · interaktiv layihə
13–17Səhifə · sadə alət · bot
Vizual iş
9–12Personaj və səhnələr
13–17Layihənin vizual kimliyi
Yekun nəticə
9–12Oynanan və göstərilən layihə
13–17İşlək və paylaşıla bilən layihə
Sessiya
9–12təxminən 90 dəqiqə
13–17təxminən 120 dəqiqə
Necə keçir?

Dörd addım. Hər dərsdə eyni.

Uzun mühazirə yoxdur. Vaxtın böyük hissəsi dinləməyə yox, qurmağa gedir.

  1. 1

    Gör

    Müəllim sıfırdan qurur — nəticə və yol birlikdə görünür.

  2. 2

    Birlikdə yarat

    Qrup ilk addımları birlikdə keçir.

  3. 3

    Özün qur

    Hər kəs öz layihəsi üzərində işləyir.

  4. 4

    Göstər

    Yaratdığını göstərir və izah edir.

Dərs günləri və saatları qrup formalaşdıqdan sonra valideynlərlə uyğunlaşdırılır.

Əhatə

Yaratmaq təkcə koddan ibarət deyil.

Öyrədilən şey genişdir: ideyanı AI ilə birlikdə real nəticəyə çevirmək.

  • Qur

    • Sayt
    • Oyun
    • Mini app
    • Digital layihə

  • Yarat

    • Vizual
    • Video
    • Hekayə
    • Təqdimat

  • Düşün

    • Problemi bölmək
    • İdeyanı inkişaf etdirmək
    • Planlamaq

  • AI ilə işlə

    • Fikrini aydın izah etmək
    • İstədiyi nəticəni təsvir etmək
    • Nəticəni yoxlamaq
    • Təkmilləşdirmək
Nəticə

Sonda əlində sadəcə dərs qeydi qalmır.

Səhv etmək prosesin bir hissəsidir — və elə orada öyrənilir.

  1. 01

    İdeya

    Nə qurmaq istəyir?

  2. 02

    İlk versiya

    Tez qurulur, kobud olur.

  3. 03

    Səhv

    Nəsə işləmir. Səbəb axtarılır.

  4. 04

    Düzəliş

    Dəyişdirilir, yenidən yoxlanılır.

  5. 05

    İşləyən layihə

    Göstərilə bilən nəticə.

Nəticə yaşına və trekinə uyğun real bir layihədir — və onu uşaq özü qurur, özü də izah edə bilir.

Proqram

Altı modul. Hər yaş öz layihəsini qurur.

Açıb hər modulda 9–12 və 13–17 yaşın nə yaratdığını görə bilərsiniz.

  • İştirakçı AI-a fikrini aydın izah etməyi öyrənir və elə birinci moduldan əlində hazır bir iş olur.

    • Nə yaratmaq istəyirsən?
    • AI-a fikrini aydın izah et.
    • Bir nəticə ilə kifayətlənmə.
    • AI həmişə düzgün demir.
    Kids · 9–12

    Personaj, səhnə və ya poster — layihəsinin ilk vizual hissəsi.

    Nə qalırLayihə kartı (ad · ideya · kim üçün) + ilk hazır vizual

    Teens · 13–17

    Layihə brifi və ilk hazır vizual və ya mətn nümunəsi.

    Nə qalırLayihə brifi (ideya · istifadəçi · gözlənilən nəticə) + ilk hazır nümunə

Yekun layihə

Proqram bir layihə ilə bitir — özünün seçdiyi, özünün qurduğu.

Son mərhələdə əvvəlki həftələrdə qurduqlarından biri götürülüb bitmiş, göstərilə bilən hala gətirilir. Sıfırdan yeni layihə başlanmır.

Kids 9–12
  • İşləyən
  • Kliklənən və ya oynanan
  • Vizual
  • İzah edilə bilən
Teens 13–17
  • Aydın məqsəd
  • İşləyən ilk versiya
  • Paylaşıla bilən / demo
  • Düşünülmüş əhatə

Sadə və tamamlanmış layihə, mürəkkəb və yarımçıqdan güclüdür.

Yekun təqdimat

Proqramın sonunda iştirakçı yaratdığı layihəni təqdim edir — nə qurduğunu, nə etdiyini və necə işlədiyini danışır. Valideyn qrupun formatına uyğun olaraq iştirak edə bilər.

Valideyn üçün

AI-dan istifadə etməyi yox, düzgün istifadə etməyi də öyrənir.

Uşağın AI ilə işləməsi qaçılmazdır. Sual budur: kimsə ona düzgün istifadəni göstərəcəkmi?

  • Yaşa uyğun alətlər

    İstifadə olunan alətlər yaş qrupuna görə seçilir və dərs mühitində müəllim müşayiəti ilə işlədilir.

  • AI-ın cavabı yoxlanılır

    «AI dedi, deməli doğrudur» öyrədilmir. Soruş, yoxla, müqayisə et, təkmilləşdir — iş üsulu budur.

  • Şəxsi məlumat paylaşılmır

    Ad, ünvan, məktəb, telefon və ailə məlumatlarının AI alətlərinə yazılmaması ayrıca öyrədilir.

  • Məsuliyyətli istifadə

    Başqasının işini öz işi kimi təqdim etməmək, mənbəyi göstərmək və AI-ın nə vaxt səhv edə biləcəyini bilmək.

AI hər şeyi bilmir

  1. 1Soruş
  2. 2Yoxla
  3. 3Müqayisə et
  4. 4Təkmilləşdir

Uşaq AI-ın səhv edə biləcəyini praktikada görür — və nəticəni qəbul etməzdən əvvəl yoxlamağı vərdiş halına gətirir.

Vəd etdiyimiz şey konkretdir: uşaq riskləri tanıyır və nə edəcəyini bilir. Bu vərdiş proqram bitəndən sonra da onunla qalır.

İrəliləyiş

Uşağınızın nə yaratdığını bilirsiniz.

Proqram boyu iki dəfə — ortada və sonda — konkret irəliləyiş məlumatı göndərilir.

Proqramın ortasında
  • Bu vaxta qədər nə yaratdı
  • Hazırda üzərində nə işləyir
  • Növbəti mərhələ
Proqramın sonunda
  • Tamamlanmış əsas layihə
  • Yaradılmış işlər
  • İndi nə edə bilir
  • Nəyi davam etdirə bilər
Nəzarət yox, görünürlük

Gündəlik hesabat, reytinq və uşaqların bir-biri ilə müqayisəsi yoxdur. Yaradıcı qərarlar iştirakçının özünə aiddir.

Mentor istiqamət göstərir, layihəni iştirakçı özü yaradır.

Sonra

Məqsəd texnologiyanı yaradan tərəfdən görməkdir.İstifadəçi kimi yox, quran kimi.

  • Ekrana münasibət dəyişir

    Telefon və kompüter yalnız izləmək üçün deyil, nəsə qurmaq üçün də alətdir.

  • Texnologiya sirli olmaqdan çıxır

    Sayt, oyun və tətbiqin necə qurulduğunu bilir — istifadəçi deyil, qurucu gözü ilə baxır.

  • Problemi addımlara bölür

    «Bacarmıram» yerinə «hansı hissədən başlayım» sualını verir.

  • AI-ın həddini bilir

    Nəyi yaxşı edir, harada səhv edir, nə vaxt yoxlamaq lazımdır — praktikada görür.

  • Real layihəsi olur

    Göstərə biləcəyi, izah edə biləcəyi və üzərində işləməyə davam edə biləcəyi nəticə.

  • Özü sınamağa başlayır

    Növbəti ideyanı gözləmədən özü qurmağa cəhd edir.

Necə qurulub

7 həftə. Hər həftə bir addım irəli.

Hər görüş praktikadır: müəllim sıfırdan qurur, sonra iştirakçı öz layihəsi üzərində işləyir — elə otaqda.

  1. 01

    6 yaradıcı mərhələ

    Metod və ilk layihə, ekranda işləyən layihə, interaktivlik, vizual dünya, əsas layihə.

  2. 02

    Layihə studiyası

    Əsas layihə müəllimlə birlikdə bitirilir.

  3. 03

    Yekun təqdimat

    İştirakçı yaratdığını göstərir və danışır.

Kids 9–12
təxminən 90 dəqiqə
Teens 13–17
təxminən 120 dəqiqə
Online

Bütün qrup uzaqdan. Ekran işi və canlı qurma eyni qaydada gedir.

Offline

Bütün qrup zalda. Eyni proqram, üz-üzə studio formatı.

Hibrid

Bəzi görüşlər online, bəziləri offline keçirilir; hər görüşdə bütün qrup eyni formatda iştirak edir.

Dərs günləri və saatları qrup formalaşdıqdan sonra valideynlərlə uyğunlaşdırılır.

Qiymət

199AZN

Hər iki yaş qrupu üçün eyni.

Müddət
7 həftə · 6 modul
Format
Online · Offline · Hibrid
  • Kids · 9–12 yaştəxminən 90 dəqiqə
  • Teens · 13–17 yaştəxminən 120 dəqiqə
  • Yaşa uyğun ayrı qrup
  • Hər həftə praktik iş — özü qurur
  • Göstərilə biləcək yekun layihə
  • Valideynə iki irəliləyiş məlumatı
  • XDR LAB materialları
Qeydiyyat üçün müraciət et

Müraciəti göndərdikdən sonra qısa söhbətlə uyğun qrupu birlikdə müəyyən edirik.

Kim aparır

Proqram XDR AGENCY rəhbərinin iştirakı və mövzuya uyğun mentor dəstəyi ilə aparılır.

Qurma, kreativ və video mövzularında dəstək həmin sahədə real iş görən mentordan gəlir. Kids qruplarında müəllimə əlavə olaraq dəstək verən yetkin də iştirak edir.

Dərs günləri və saatları qrup formalaşdıqdan sonra valideynlərlə uyğunlaşdırılır.

Materiallar

Dərs bitir, materiallar qalır.

Evdə davam etmək üçün lazım olan hər şey bir yerdə.

  • Qısa dərs videoları

    Addım-addım, təkrar baxıla bilən

  • Layihə bələdçiləri

    Hər layihə üçün ayrıca

  • Hazır promptlar

    Yaşa uyğun, sınaqdan keçmiş

  • Şablonlar

    Sıfırdan başlamamaq üçün

  • Başlanğıc fayllar

    Layihəni tez açmaq üçün

  • Valideyn bələdçisi

    Evdə necə dəstək olmaq

Yaradıcı tapşırıqlar

Həftələr arası kiçik «bunu qur» çağırışları — evdə davam etmək üçün.

Materiallara giriş müddəti proqram başlamazdan əvvəl dəqiqləşdirilir.

Niyə XDR LAB

Metod dərslikdən yox, real işdən gəlir.

XDR gündəlik işində sayt, digital məhsul, avtomatlaşdırma və kontent qurur. Uşaqlara öyrədilən iş üsulu həmin işin yaşa uyğunlaşdırılmış versiyasıdır.

  • Real məhsul təcrübəsi

    Öyrədilən addımlar gündəlik müştəri işində istifadə olunan addımlardır.

  • AI gündəlik alətdir

    Bizim üçün AI yeni mövzu deyil — hər gün işlədilən alətdir.

  • Nəticə yönümlü

    Dərsin ölçüsü nəyi bildiyi yox, nəyi qura bildiyidir.

Suallar

Valideynlərin ən çox verdiyi suallar.

  • 9–17 yaş. İki ayrı trek var: Kids 9–12 və Teens 13–17. Uşağın yaşına uyğun trek ilk söhbətdə müəyyən edilir.

Növbəti addım

Uşağınız AI-dan sadəcə istifadə etməsin. Onunla nəsə yaratsın.

Yaşına uyğun proqramı və hansı layihə ilə başlaya biləcəyini birlikdə müəyyən edək.

Qiymət və proqram

Valideyn üçün qısa müraciət

Yalnız uyğun treki müəyyən etmək üçün lazım olanı soruşuruq.

Hansı istiqamət maraqlıdır?

Uşağın adı, telefonu və məktəbi soruşulmur — ilk söhbət üçün lazım deyil.

Müraciəti göndərməklə məlumatlarımın müraciətimin cavablandırılması üçün emal olunmasına razılıq verir və Məxfilik siyasəti ilə tanış olduğumu təsdiq edirəm.